Mirtha Eliana Hermosilla Espinoza Perdón...pero creo que debería hacerse asesorar por algún seguidor de Pablo Freire...y fortalecer la Educación Pública.

Gabriela Villa Pinochet Primero, debería pagar la Deuda Histórica, luego, ofrecer una buena jubilación a todos aquéllos profesor@s que deseen salir del sistema pero no pueden por temas económicos; con ello renovar la plana de profesores en los establecimientos, pero por concurso público, sin arreglines ni pitutos. Por último, regular la cantidad de Universidades que imparten pedagogías, normar las mallas curriculares de éstas, y permitir al Ministerio de Educación que sea él quien norme e implante las nuevas políticas en Educación, además de dejar que los profesores al interior de sus establecimientos puedan hacer carrera funcionaria, para incentivar el perfeccionamiento y estudio permanente.

Michael Muñoz Ramirez me gusto eso

Luis Hurtado Bravo Lavín debe irse

Marco Ruiz Delgado La verdad es que el Sr. Lavín no puede hacer mucho, los cambios en la educación pública son un problema de estado, cada vez que nos `preguntamos cómo debemos mejorar la educación, esta se transforma en tierra de nadie. Si a los profesores se les sigue considerando de segunda con esos sueldos, si en cuanto a infraestructura seguimos siendo del tercer mundo, si los sostenedores solo piensan en llenarse los bolsillos de plata, no habrá una educación de calidad.

MARIA PEZOA VALENZUELA solo deben evaluar a los profes .... Y de acuerdo a sus conocimientos incentivarlos económicamente o regalando les capacitaciones en las áreas de su interés
el problema en chile es que la mayoría de los profes lo son no por vocación sino por accidente...

susana diaz merchán Lavín debe salir del Ministerio!

José Basso Paredes 1. Lo primero es recuperar la disciplina perdida en Aula, devolviendole la autoridad a los profesores.Estamos en una sociedad donde los alumnos cada vez quieren trabajar menos, donde exigen derechos pero no quieren deberes.
2.Trazar una o dos líneas de acción en temas educativos, no una marañas idealistas de objetivos que no se pueden cumplir. Por ejemplo mejorar los resultados ¿como lo vamos ha hacer? ¿como orientar el curriculum a esa meta?.
3. Los malos alumnos deben repetir de forma que logren aprender lo que corresponde. Es archiconocido que para los colegios no es mucho negocio repetir ni expulsar a los malos alumnos.
4. Mejorar la calidad de los profesores orientando el trabajo a terreno más que 3 o 4 años en aula universitaria enfocados netamente a la disciplina y no la pedagogía. Por último constratar lo que necesita el mundo global y las prácticas reales de los colegios.
5.

Sebastián Fernández Breyter Terminar con la PSU de manera urgente. ¿Cómo regular el ingreso a las Universidades?, sugiero que a través de un CBC (ciclo básico común), como se hace en la Universidad de Buenos Aires.


Subir los sueldos. Exigir máxima calidad a los viejos y nuevos profesores, y dejar a cargo a ellos la legislación educativa.

Evaluación constante a los profesores, y premiar su desempeño en cuanto al progreso experimentado por sus alumnos en su materia.